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Sehr guter Zustand: leichte Gebrauchsspuren vorhanden z.B. mit vereinzelten Knicken, Markierungen oder mit Gebrauchsspuren am Cover Gut als Geschenk geeignet
Beschreibung
Informationen zum Titel:
Wie lernen Schüler/-innen eine Fremdsprache? Wie kann der Unterricht dieses Lernen fördern? Wenn auch der Königsweg zum Erfolg noch nicht gefunden wurde, so zeichnen sich doch empirisch begründete Wege in eine Erfolg versprechende Richtung ab. Diese Didaktik diskutiert Ziele und Inhalte des Englischunterrichts, das Verhältnis von Lernen und Lehren sowie neu 33,00 € -86 %*
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Taschenbuch | Sehr gut
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.01.1998
Sprache
Deutsch
EAN
9783464006191
Herausgeber
Cornelsen Verlag
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
432
Einbandart
Taschenbuch
Buch Untertitel
Didaktik des Englischunterrichts
Schlagwörter
Englisch, Berufliche Vollzeitschule, Fachgymnasium, Fachoberschule, Gesamtschule, Grundschule, Grundschule 1-4, Grundschule 5-6, Gymnasium, Gymnasium (Sek.I), Hauptschule, Integrierte Gesamtschule, Kooperative Gesamtschule, Orientierungsstufe, Orientierungsstufe bzw. Klasse 5/6 an Grundschulen in Berlin und Brandenburg, Realschule, Sekundarschule, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Sekundarstufe II, Universität, Universitäten/Hochschulen, Fachliteratur f. Lehrer, Fachliteratur
Thema-Inhalt
YP - Unterrichtsmaterial
Höhe
240 mm
Breite
17.2 cm
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