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Thesen und Beispiele zum frühen Unterricht in der Fremdsprache Deutsch

Feruzan Akdogan (Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Im Fokus dieses Buches steht der frühe fremdsprachliche Deutschunterricht an türkischen bilingualen Grundschulen. Ausgehend von grundlegenden Thesen und weiterführenden Überlegungen zum frühen Fremdsprachenlernen werden die zielgruppenorientierten Ausprägungen des Unterrichts in der Fremdsprache Deutsch an den türkischen bilingualen Grundschulen beschrieben und anhand von Beispielen Anregungen fürdie Unterrichtspraxis formuliert.
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EAN
9783631554050
Höhe
21 cm
Einbandart
Broschiert
Autorenporträt
Die Autorin: Feruzan Akdoğan ist Dozentin an der Abteilung für Deutsche Sprache und ihre Didaktik der Universität Marmara (Türkei). Ihre wissenschaftlichen Schwerpunkte sind die neuere deutsche Literaturwissenschaft, die Fachdidaktik Deutsch als Fremdsprache und der frühe fremdsprachliche Deutschunterricht.
Seitenanzahl
172
Herausgeber
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Breite
14.8 cm
Bandzählung
81
Schlagwörter
Akdogan, Beispiele, bilingualen, Bilingualität, Deutsch, Deutschunterricht, Deutschunterricht, einem, Fremdsprache, Fremdsprachenlernen, frühen, Früher fremdsprachlicher Deutschunterricht, Grundschule, Grundschulen, Thesen, Türkei, türkischen, Überlegungen, Unterricht, Unterricht, Vorgehen, zielgruppenorientierten, Zielgruppenorientierter Deutschunterricht, Zweisprachigkeit
Autor
Feruzan Akdogan

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