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Mehrsprachigkeit als Herausforderung und Chance im schulischen Kontext
Nur als Neuware
"Wenn Kinder Kinder kriegen". Schwangerschaft bei Minderjährigen
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Lernen als Grundvoraussetzung des menschlichen Daseins
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Differenzierung im Unterricht und der richtige Umgang mit Heterogenität
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Die Ganztagsschule als Herausforderung. Kooperation von Offener Kinder- und Jugendarbeit und Schule
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Kinder als Humankapital und gesellschaftliche Ressource
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Gesundheitliche Folgen von Cybermobbing für Opfer und Täter. Das Beispiel aus dem Film "Homevideo"
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Erforderliche Fähigkeiten und Kenntnisse von Tele-Tutoren. Ein Anforderungsprofil
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Web 2.0 als neue Sozialisationsinstanz? Konzeptioneller Veränderungsbedarf für die Soziale Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
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Entwicklung von Problemlösefähigkeiten im Mathematikunterricht einer 9. Klasse
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Unterrichtsstunde zu "Undine geht" von Ingeborg Bachmann (Gymnasium Klasse 11, Deutsch Grundkurs)
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Zusammenhang zwischen dem (Selbst-)Bildungsprozess von Kindern und der Bindungstheorie nach Ainsworth
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Schulaversives Verhalten in Form von Unterrichtsverweigerung. Eine Einzelfallanalyse aus dem Englischunterricht
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Studieren mit Behinderung an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Zur Praxis der Integration an deutschen Hochschulen
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Bildungsbenachteiligung aufgrund eines Migrationshintergrunds bei Schülerinnen und Schülern. Erklärungs- und Lösungsansätze
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Vergangenheit real machen. Der Geschichtsunterricht und ausgewählte Außerschulische Lernorte
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Sprecherwechsel in Alltags- und Unterrichtskommunikation
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Die Frustrations-Aggressions-Hypothese. Ihre Bedeutung für das Lehrerhandeln an beruflichen Schulen
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Flucht und Migration: Ein langer Weg seit Menschengedenken
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Mobiles, ortsbezogenes Lernen im Unterricht
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Weiterentwicklung der TAS zu einer Begegnungsstätte in Garstedt Zentrum für ein besseres Miteinander im Sozialraum
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Moralische Bildung durch Jugendliteratur im Ethikunterricht. Die Rolle der Fantasyliteratur anhand von J.R.R. Tolkiens "Der Herr der Ringe"
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Die Last der Vergangenheit. Die Auswirkungen unverarbeiteter elterlicher Traumata auf die kindliche Entwicklung
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Praktische Soziale Arbeit im Gesundheitsamt. Ist der ländliche Raum ein fördernder oder hemmender Faktor für selbstbestimmtes Wohnen von Menschen mit Beeinträchtigung?
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"Man muss die Feste feiern, wie sie fallen!" Eine Grounded-Theory-Studie über ein (traditionelles) Konzept zum Erwerb von Alkoholkompetenz und Alkoholmündigkeit
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