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Die Getrennt- und Zusammenschreibung vor und nach der Reform
Freundschaft im Jugendroman "Löcher" von Louis Sachar (Distanzunterricht Deutsch 7. Klasse)
Produktionsorientierte Interpretation der Liebessituation in Sarah Kirschs Gedicht "Dreistufige Drohung" (Deutschunterricht, 9. Klasse, Gesamtschule)
Kafkas "Vor dem Gesetz" als Gegenstand im Literaturunterricht
Wortartenkenntnis in der gymnasialen Unterstufe. Beurteilung des Grammatikunterrichts in Bezug auf das Analyse- und Prozesswissen
Phonologische Bewusstheit von Erstklässler/-innen. Das Diagnose- und Förderprogramm "Der Rundgang durch Hörhausen"
Lateinische Fachtermini in der Primarstufe. Ein sinnvoller Einstieg in die Wortlehre?
"Der Affe als Richter". Mit Fabeln arbeiten (6. Klasse, Gymnasium)
Argumentaton, Erörterung und Rollenspiel-Diskussion zur Teilnahme der eigenen Schule am Klimastreik Fridays For Future
Welchen Mehrwert bietet der Roman "Nathan und seine Kinder" von Mirjam Pressler im Unterricht?
Hartmanns von Aue Artusroman "Iwein" im Fokus des kompetenzorientierten Deutschunterrichts
Mehrsprachigkeit in der Schule. Vorteile und Herausforderungen
Entwicklung und Reflexion einer Deutsch-Unterrichtsstunde. Ein Praxisphasenportfolio (2. Klasse Deutsch)
Wie Gedichte die kommunikative Kompetenz fördern. Die sprachliche Gestaltung von Rilkes "Der Panther" (1903) und Überlegungen zur Förderung der Sprachkultiviertheit im Literaturunterricht
Das Motiv der Reise in Max Frischs "Homo Faber". Literaturwissenschaftliche Auseinandersetzung unter Einbeziehung der didaktischen Umsetzung im Deutschunterricht
Kriteriengeleitete Überprüfung von selbstverfassten Frühlings- oder Sommergedichten für Kinder im Rahmen einer Schreibkonferenz (Berufsschule Sozial- und Gesundheitswesen, Fach Deutsch)
Inwiefern können mithilfe des Lautleseverfahrens "Trainer-Sportler-Tandem" die basalen Lesefertigkeiten von Grundschulkindern gefördert werden?
Die Rolle der Silbe im Schriftspracherwerb und die Vermittlung silbenbasierter Schreibung in den Lehrwerken Zebra, Karibu und Tinto
Der Einsatz von Bildergeschichten im Deutschunterricht. Potenziale zur Förderung der Schreiblust
Materialentwicklung mit Ausarbeitung zum nominierten Buch für den Deutschen Jugendliteraturpreis "Wie man eine Raumkapsel verlässt"
Die Themen Mut und Selbstvertrauen für Kinder von 5 bis 14 Jahren. Eine Lesemappe für Sozialpädagogen
Projektbericht. Sprachförderung im Fachunterricht
Literarisches Lernen im Medienverbund. Ein Unterrichtsentwurf zum Medium Film und "Harry Potter und der Stein der Weisen"
Differenzierter Deutschunterricht in der Grundschule. Lernaufgaben zur Verbesserung der Großschreibung
Die Frauenfigur Emilia in Lessings Trauerspiel "Emilia Galotti"
Das Potenzial der Bilderbücher zur Förderung des kreativen Schreibens am Beispiel des Bilderbuchs "Der Grüffelo"
Der Schriftspracherwerb bei Kindern. Der Weg von der Sprache zur Schrift
Kiezdeutsch als neue Varietät des Deutschen. Typisch deutsch oder eine Gefahr für das Deutsche?
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