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Der Umwelt zuliebe
Ungleichheit, Teilhabe, Exklusion
Andreas Kuhn (Unbekannter Einband, Deutsch)
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Beschreibung
Ausgehend von der Möglichkeit und Notwendigkeit einer pädagogischen Begründung der Sonderpädagogik einerseits und ihrem nach wie vor ungeklärten pädagogischen Selbstverständnis andererseits, versucht die vorliegende Arbeit, die Sonderpädagogik in der Selbstverständigung moderner Pädagogik als eigenständiger Theorie und Praxis zu verorten und als Pädagogik auszuweisen.
Entlang der Rekonstruktion… der Bearbeitung der Problemstellungen von Gleichheit und Ungleichheit sowie Teilhabe und Ausschluss in den Werken von Comenius, Rousseau und Pestalozzi wird die Problemstellung von Inklusion und Exklusion als grundlegende Problemstellung moderner Pädagogik und allgemeinpädagogische Problemstellung der Sonderpädagogik, dargestellt. Die Verständigung und Gestaltung der Pädagogik als eigenständige Theorie und Praxis bewegt sich dabei im Verhältnis von Eigenständigkeit und Anerkennung, Legitimation und Verantwortung sowie pädagogischer Transformation und Transformation der Pädagogik. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.05.2015
Sprache
Deutsch
EAN
9783781520349
Herausgeber
Klinkhardt, Julius
Serien- oder Bandtitel
klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung
Sonderedition
Nein
Autor
Andreas Kuhn
Seitenanzahl
257
Einbandart
Unbekannter Einband
Buch Untertitel
Systematische Anfänge der Sonderpädagogik als pädagogische Theorie und Praxis
Schlagwörter
Ungleichheit, Gleichheit, Exklusion, Sonderpädagogik, Inklusion
Thema-Inhalt
JN - Pädagogik
JNS - Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
Höhe
235 mm
Breite
16.5 cm
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