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Wirtschaftsunterricht aus der Sicht von Lehrpersonen

Vera Kirchner (Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Vera Kirchner untersucht in dieser Studie fachdidaktische Vorstellungen (teachers‘ beliefs) von Wirtschaftslehrpersonen als wesentliches Element ihrer professionellen Handlungskompetenz. Damit wird ein zentraler Beitrag zur Lehrerforschung im Bereich der ökonomischen Bildung geleistet. Auf der Basis problemzentrierter leitfadengestützter Interviews und einer qualitativen Inhaltsanalyse arbeitet die Autorin Gemeinsamkeiten und Unterschiede im fachdidaktischen Verständnis und den Vorstellungen von Lehrpersonen heraus.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
03.08.2015
Sprache
Deutsch
EAN
9783658108311
Herausgeber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Sonderedition
Nein
Autor
Vera Kirchner
Seitenanzahl
401
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Eine qualitative Studie zu fachdidaktischen teachers‘ beliefs in der ökonomischen Bildung
Autorenporträt
Vera Kirchner ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für ökonomische Bildung an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Ihre Schwerpunkte in Forschung und Lehre sind Fachdidaktik der ökonomischen Bildung, Schüler- und Lehrervorstellungsforschung, sowie Entrepreneurship Education und finanzielle Allgemeinbildung.
Schlagwörter
Fachdidatik, Lehr-Lern-Forschung, Lehrerprofessionsforschung, Lehrervorstellungsforschung, Wirtschaftslehrpersonen, learning and instruction
Thema-Inhalt
JNMT - Lehrerausbildung JNC - Pädagogische Psychologie
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

Hersteller: Springer Nature Customer Service Center GmbH, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com

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