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Das Datenfeedback als Instrument der Prozessevaluation innovativer Schulentwicklung

Ulrich Stössel (Taschenbuch, Deutsch)

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Beschreibung
Aspekte eines Datenfeedbacks als Instrument der Prozessevaluation innovativer Schulentwicklungen sind in ihrer Bedeutung für die erziehungswissenschaftliche Forschung bislang nur unzureichend untersucht. Es ist zu prüfen, welchen diagnostischen, prognostischen und handlungsorientierenden Beitrag das Feedback von Untersuchungsdaten an involvierte Gruppen des Untersuchungszusammenhangs für die Untersuchung solcher Schulentwicklungen leisten kann.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
31.12.1979
Sprache
Deutsch
EAN
9783820465044, 9783820465044
Herausgeber
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Serien- oder Bandtitel
Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes
Sonderedition
Nein
Autor
Ulrich Stössel
Seitenanzahl
178
Auflage
1
Einbandart
Taschenbuch
Bandzählung
69
Thema-Inhalt
JNK - Bildungswesen: Organisation und Verwaltung
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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