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Pädagogische Professionalisierung betrieblicher Bildungsarbeit

Rolf Arnold (Taschenbuch, Deutsch)

Optischer Zustand
Beschreibung
Diese explorative Studie ist ein Versuch, theoretische Ansätze, neueres statistisches Material, empirische Untersuchungen sowie die Ergebnisse einer qualitativen Deutungsmusteranalyse im Blick auf die Bedingungen einer pädagogischen Professionalisierung betrieblicher Bildungsarbeit zu integrieren. Neben der ausführlichen theoretischen Konzeptualisierung des Problemzusammenhangs und einer deutungs-…  musteranalytischen Bestandsaufnahme werden auch didaktische Grund- züge einer Qualifizierungskonzeption erhellt, die den Erfordernissen einer pädagogischen Professionalisierung Rechnung tragen. Die Thematik begrenzt sich zwar auf einen bestimmten pädagogischen Handlungsbereich, die betriebliche Bildungsarbeit, der als päda- gogischer Handlungsbereich bislang allerdings eine eher geringe Beachtung erfahren hat, doch beinhalten die zum Problemzusammenhang einer pädagogischen Professionalisierung dargestellten Überlegungen und Ergebnisse auch für andere pädagogische Berufsbereiche wesent- liche Hinweise.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
31.12.1983
Sprache
Deutsch
EAN
9783820474251, 9783820474251
Herausgeber
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Serien- oder Bandtitel
Heidelberger Studien zur Erziehungswissenschaft
Sonderedition
Nein
Autor
Rolf Arnold
Seitenanzahl
468
Einbandart
Taschenbuch
Buch Untertitel
Explorative Studie zur Ermittlung weiterbildungsrelevanter Deutungs- muster des betrieblichen Bildungspersonals
Bandzählung
17
Schlagwörter
betrieblichen, betrieblicher, Bildungsarbeit, Bildungspersonals, Deutungs, Ermittlung, Explorative, muster, Pädagogische, Professionalisierung, Studie, weiterbildungsrelevanter
Thema-Inhalt
JNRV - Berufsausbildung
Inhaltsverzeichnis
Aus dem Inhalt: Grundzüge einer Theorie pädagogischer Professionali- sierung - Der Deutungsmusteransatz - Methodologie einer qualitativen Deutungsmusteranalyse - Interpretation biographisch-narrativer Interviews.

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