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Selbst- und Partnerevaluation unter Schülern
Monika Wilkening (Taschenbuch, Deutsch)
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Sehr guter Zustand: leichte Gebrauchsspuren vorhanden z.B. mit vereinzelten Knicken, Markierungen oder mit Gebrauchsspuren am Cover Gut als Geschenk geeignet
Beschreibung
Durch systematische Selbst- und Partnerevaluation lernen Schüler/innen ihre Fähigkeiten kennen, tragen mehr Verantwortung für ihr Lernen und bilden umfassende Kompetenzen aus. Dieses Praxisbuch konzentriert sich erstmals auf die Formen der Selbst- und Partnerevaluation durch Schülerinnen und Schüler.
Sie erhalten eine Anleitung, wie diese Methoden sinnvoll in den Unterricht integriert werden und… so traditionelle Praktiken der Einschätzung, Rückmeldung und Bewertung erweitern können.
Dieses Buch mit Workshop-Charakter bietet außerdem zahlreiche praxiserprobte Kopiervorlagen nach Klassenstufen gefächert für den Einsatz in der Sekundarstufe I und II. Durch die sehr enge Verzahnung zwischen Theorie und Praxis, werden Sie in der Lage sein Befragungen selbst zu erstellen.
»Kein anderes Instrument kann in Hatties Ranking eine größere Effektstärke aufweisen als die systematische Selbsteinschätzung von Schülern.« ZEIT
Aufbau:
Teil A: Grundlagen (Warum erweiterte Formen von Evaluation?, Grundzüge und Vorteile und Grenzen der Selbst- und Partnerevaluation, Voraussetzungen, Tipps und Tricks für die Erstellung)
Teil B: Verbindung der Grundlagen mit der Schulpraxis (Tipps und Beispiele für den systematischen Aufbau, die Sensibilisierung und Durchführung der genannten Evaluationsformen).
Schwerpunkt bilden hierbei die fächerübergreifenden, nach Klassenstufen (5, 7, 9 u. Oberstufe) gefächerten Beispiele und Kopiervorlagen. Abschließend wird exemplarisch eine Unterrichtseinheit dargestellt und Schritt für Schritt die eigenständige Entwicklung von Befragungen beispielhaft erläutert. neu 19,95 € -86 %*
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
15.04.2013
Sprache
Deutsch
EAN
9783407628800
Herausgeber
Julius Beltz GmbH & Co. KG
Sonderedition
Nein
Autor
Monika Wilkening
Seitenanzahl
127
Auflage
1
Einbandart
Taschenbuch
Buch Untertitel
Lernwege individualisieren – Kompetenzen steigern. Mit Online-Materialien
Schlagwörter
Feedback, Methodik, Schulentwicklung, Unterrichtsentwicklung
Thema-Inhalt
JNF - Bildungsstrategien und -politik
Höhe
298 mm
Breite
21.1 cm
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