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Beschreibung
Die Autoren untersuchen kompositorische Schaffensprozesse, wobei weder einzelne KomponistInnen noch ihre Werke im Vordergrund stehen. Sie erweitern die Selbstbeschreibungen der KomponistInnen beziehungsweise deren Ich-Perspektiven durch einen soziologisch und wissenstheoretisch inspirierten Ansatz, um Inhalte herauszuarbeiten, die sonst im Hintergrund der situativen Aufmerksamkeit bleiben. Somit…  richtet sich das Interesse der Autoren auf jene Komponenten und Bedingungen, die künstlerische Handlungsfähigkeit konstituieren. Kompositionsprozesse werden folglich als offene und dynamische Vorgänge betrachtet. Hören, Fühlen, Vorstellen, Suchen, Entwerfen, Ausprobieren, Spielen, Nachdenken, Notieren und Korrigieren stellen eine kleine Auswahl der vielschichtigen kompositorischen Aktivitäten dar. Künstlerisch-praktisches Können bildet sich aus einer steten Verzahnung solcher Aktivitäten, denen kognitive, sinnliche, körperliche und erfahrungsgeleitete Wissensformen zugrunde liegen.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
12.05.2016
Sprache
Deutsch
EAN
9783658135072
Herausgeber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Sonderedition
Nein
Autor
Tasos Zembylas, Martin Niederauer
Seitenanzahl
183
Auflage
1
Einbandart
Taschenbuch
Buch Untertitel
Soziologische, wissenstheoretische und musikwissenschaftliche Perspektiven
Schlagwörter
Künstlerisches Wissen, Kompositionsprozess, Künstlerische Praktiken, Zeitgenössische Kunstmusik, Implizites Wissen beim Komponieren, Implizites Wissen in der Musik, learning and instruction
Thema-Inhalt
JBCC - Kulturwissenschaften JHB - Soziologie JNC - Pädagogische Psychologie
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

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