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SUBIK
Christiane Wiedemann-Mayer, Jana Jakob (Taschenbuch, Deutsch)
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Beschreibung
Sprachentwicklungsstörungen gehören zu den häufigsten Entwicklungsstörungen im frühen Kindesalter. Betroffen sind zum einen deutschsprachige Kinder, die die für einen regelrechten Spracherwerb notwendigen Entwicklungsschritte nicht altersgemäß erreichen, zum anderen Kinder mit Migrationshintergrund, die Deutsch als Zweitsprache lernen.
Sprachentwicklungsstörungen lassen sich nicht monokausal… erklären. Meist ist ein Risiko-Bündel zu bedenken, das verschiedene Risikofaktoren, wie z.B. mangelnde sprachliche Sensitivität, sprachlich wenig kompetente Vorbilder u.a. umfasst.
Das SUBIK-Konzept (Sprachunterstützende Begleitung im Kindergarten), das sich als ein Konzept der Sprachförderung und nicht der Sprachtherapie versteht, zeigt, wie diesen Sprachentwicklungsstörungen bereits im frühen Kindergartenalter erfolgreich begegnet werden kann. SUBIK ist ein strukturiertes Förderprogramm, das eine intensive Zusammenarbeit von Erzieherinnen, Lehrern und Eltern erfordert.
Im ersten, theoretischen Teil des Buches werden die Meilensteine der Sprachentwicklung sowie bereits in Anwendung befindliche Förderstrategien dargestellt. Es folgt eine detaillierte Aufstellung verschiedener Sprachentwicklungsstörungen. Der zweite Teil beschäftigt sich praxisnah mit der Förderung durch SUBIK bei verschiedenen Sprachentwicklungsstörungen.
SUBIK zeigt wie entsprechende (logopädische) Einzeltherapien durch ein praxisnahes, d.h. den kindlichen Alltag durchdringendes Förderkonzept, dessen Kern Sprachhandlungs-Sequenzen sind, bereits im frühen Kindergartenalter erweitert werden können. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
17.08.2015
Sprache
Deutsch
EAN
9783808007563
Herausgeber
modernes lernen
Sonderedition
Nein
Autor
Christiane Wiedemann-Mayer, Jana Jakob
Seitenanzahl
288
Einbandart
Taschenbuch
Buch Untertitel
Sprachunterstützende Begleitung in Kindergarten und Grundschule
Schlagwörter
Sprachentwicklungsstörungen, Förderkonzept, Frühe Hilfen
Thema-Inhalt
JNS - Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
MKZL - Sprachstörungen und Therapie
JNLA - Vorschule und Kindergarten
JNLB - Grundschule und Sekundarstufe I
Höhe
230 mm
Breite
16 cm
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