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Unterrichtsplanung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
Holger Schäfer (Taschenbuch, Deutsch)
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Beschreibung
Im Dialog zwischen Allgemeiner Didaktik und Spezifika der schulischen Geistigbehindertenpädagogik bietet das »MehrPerspektivenSchema« eine nach Klafki kategorial ausgerichtete Planungshilfe für Unterricht und Schulentwicklung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung.
Unterricht im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung (FgE) ist nicht zuletzt mit Blick auf Anschlussfähigkeit einzuordnen in den… Kontext der Allgemeinen Didaktik. Die Planung dieses Unterrichts bedarf fundierter Prinzipien, didaktischer Sachlichkeit und zugleich sonderpädagogischer Expertise. Eine bundesweite Untersuchung der Lehrpläne für den FgE zeigt darüber hinausgehende didaktisch-methodische und pädagogisch-anthropologische Spezifika auf, die im Sinne einer Erweiterung der operativen und theoretischen Grundlagen Klafkis zum Entwurf des »MehrPerspektivenSchemas« zur Planung von Unterricht und Schulentwicklung sowohl im System Förderschule als auch im inklusiven Setting führen.
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Der Umwelt zuliebe
Technische Daten
Erscheinungsdatum
30.01.2017
Sprache
Deutsch
EAN
9783779936220, 9783779936220
Herausgeber
Juventa Verlag ein Imprint der Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG
Sonderedition
Nein
Autor
Holger Schäfer
Seitenanzahl
580
Auflage
1
Einbandart
Taschenbuch
Buch Untertitel
Das MehrPerspektivenSchema als didaktischer Orientierungsrahmen / Mit Online-Materialien
Hersteller: Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG, Werderstr. 10, Weinheim, Deutschland, 69469, info@campus.de, Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG, Werderstr. 10, DE-69469 Weinheim
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