JoSch - Journal der Schreibberatung 02/2016

11.11.2016

Deutsch

9783763957835, 9783763957835

wbv Media

Nein

94

1

Taschenbuch

Ausgabe 12

Wissenschaftlicher Nachwuchs, Schreibberatung, wissenschaftliches Schreiben

JNM - Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung JNT - Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden

Vorwort Methoden und Techniken der Schreibberatung Tobias Seidl Intertextualität "begreifen" oder: Wie sensibilisiere ich meine Studierenden für die Notwendigkeit von Literaturverweisen? Geeske Strecker Stiefkind Strukturschaffer*in? Strategien zur Konzeption von Arbeitsgliederungen für wissenschaftliche Texte Ingrid Scherübl & Katja Günther Loslegen, Durchsteigen, Dranbleiben! Das Schreibprozessmodell für das Selbstcoaching beim Schreiben Forschungsdiskurs Schreiben und Schreibberatung Nadja Sennewald & Daniel Spielmann Herausforderungen, Perspektiven, Maßnahmen Gedanken zur theoretischen Rahmung schreibdidaktischer Arbeit in akademischen Kontexten Inga Buhrfeind & Astrid Neumann Konzeptionelle Überlegungen zur Peer-to-Peer-Schreibberatung an der Berufsbildenden Schule im Fachbereich Sozialpädagogik Erfahrungsberichte/Austausch Marita Odia Berufliches Redenschreiben und universitäres Schreibtraining - Überlegungen zum Kompetenzerwerb zwischen Büttenrede und Fachvortrag Malte Jauch Chancen und Herausforderungen fachspezifischer Schreibberatung Ida Lorbach & Felix Woitkowski Schreiben, lesen, Feedback geben im "Kollektiv für Text" - Zur Förderung autonomer Schreibgruppen an der Hochschule Irina Fuchs Schreibkompetenzen im dualen Studium curricular verankern Zur Einführung von Schreibworkshops im Studiengang Wirtschafts-informatik. Ein Erfahrungsbericht Interview mit Dr. Melanie Brinkschulte zum zehnten Geburtstag des Internationalen Schreibzentrums der Georg-August Universität Göttingen Rezensionen und Buchempfehlungen Ramona Jakob Noch ein Buch zum Kreativen Schreiben und Schreibgruppen? Konferenzen & Tagungen

240 mm

17 cm