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Graffiti als Medien politischer Bildung. Chancen und Grenzen

Matthias Jahnke (Taschenbuch, Deutsch)

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Beschreibung
Was unterscheidet illegale Schmierereien an Hauswänden von ästhetisch in Szene gesetzten politischen Statements? Sachbeschädigung auf der einen, demokratische Beteiligung auf der anderen Seite? Undeutliches Gekritzel oder vielschichtig interpretierbares Kunstwerk? Diese Fragen zeigen, wie sehr es auf die Perspektive ankommt. Diese Masterarbeit betrachtet Graffiti aus der fachdidaktischen Perspektive politischer Bildung. Dabei soll zum einen die Annahme überprüft werden, dass es sich bei Graffiti um Medien politischer Bildung handelt. Zum anderen sollen die Chancen und Grenzen für deren Einsatz im Rahmen politischer Bildung herausgestellt werden. Es kann die These formuliert werden, dass Graffiti nicht nur theoretisch verwendet werden können, sondern aufgrund vielseitiger Chancen ihren Weg in die Praxis finden müssen. Denn Graffiti verfügen nicht nur als Medien, sondern auch als Lerngegenstand politischer Bildung über großes Potenzial.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
01.11.2016
Sprache
Deutsch
EAN
9783960950097, 9783960950097
Herausgeber
Studylab
Sonderedition
Nein
Autor
Matthias Jahnke
Seitenanzahl
74
Auflage
1
Einbandart
Taschenbuch
Schlagwörter
Grafitti als Unterrichtsgegenstand, Didaktische Prinzipien, Medien politischer Bildung, Herkunft, Definition und Formen von Graffiti, Graffiti als visuelle Medien
Thema-Inhalt
AFJ - Andere grafische Kunst JPVC - Politische Bildung und Zivilgesellschaft
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

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