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Bildung für nachhaltige Entwicklung in Kindergärten von Baden-Württemberg
Jeanette Maria Alisch (Taschenbuch, Deutsch)
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Beschreibung
BNE soll mit der Agenda 21 in allen Bildungsinstitutionen verankert werden. Schwerpunkt des Forschungsprojektes ist es, durch quantitative Erhebungsmethoden den Status quo von BNE sowie deren Grad der Implementierung in den Kindergärten Baden-Württembergs zu ermitteln.
In dem zweiteiligen Forschungsprojekt wurden zunächst BNE-Potentiale auf der Basis des Drei-Säulenmodells (Ökologie, Ökonomie und… Soziales) erhoben. Dies geschah mittels Fragebögen an Kita-Leitungen. Die Analysen institutioneller Bedingungen, Vergleiche der Träger, sowie struktureller, personeller und organisatorischer Bedingungen lieferte Auskünfte über die Gestaltungsspielräume von BNE in den Kitas von Baden-Württemberg. Über einen weiteren Fragebogen an Erzieher_innen wurden deren Vorstellungen und die Praxis für BNE hinsichtlich Thematik und Methodik und ihre Ziele für BNE untersucht. Im Fokus standen die Erfassung erfolgreicher Vermittlungskonzepte, die Zusammenarbeit innerhalb der Kindergärten mit Kooperationspartnern, Netzwerken und Eltern sowie der Ausbildungs- und Weiterbildungsbedarf der Erzieher_innen von Baden-Württemberg.
Die Forschungsergebnisse liefern Impulse für effektive BNE-Strategien und Anregungen für die Konzeption von BNE-Fortbildungen für die Erzieher_innen. Die Ergebnisse machen Gestaltungsempfehlungen an das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg bei der Fortschreibung der Orientierungs- und Rahmenpläne sowie Anregungen für die Weiterentwicklungen der Ausbildung von Erzieher_innen in Baden-Württemberg möglich. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
22.09.2016
Sprache
Deutsch
EAN
9783844047202
Herausgeber
Shaker
Serien- oder Bandtitel
Berichte aus der Pädagogik
Sonderedition
Nein
Autor
Jeanette Maria Alisch
Seitenanzahl
248
Auflage
1
Einbandart
Taschenbuch
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