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Jugend im Holocaust. Wie Schüler den Holocaust durch Kinder- und Jugendliteratur verstehen lernen

Julia Bleffert (Taschenbuch, Deutsch)

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Beschreibung
Über 70 Jahre nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs verlieren die Gräueltaten des Holocaust für die Schülergenerationen von heute an Bedeutung. Es wird zunehmend schwieriger für junge Menschen, einen Zusammenhang zu der eigenen Lebenswelt herzustellen. Wie dieser Band zeigt, sind Werke der Kinder- und Jugendliteratur ein geeignetes Gegenmittel gegen das Vergessen. Die hier behandelten Titel, das „Tagebuch der Anne Frank“, „Ich bin ein Stern“ von Inge Auerbacher und Uri Orlevs „Lauf, Junge, lauf“, erzählen den Holocaust aus der Perspektive von Kindern und jungen Erwachsenen. Die Protagonisten bieten eine Identifikationsfläche für die Schüler und helfen ihnen, den Holocaust bereits in jungem Alter zu verstehen. Doch wie lässt sich der Holocaust für die Schule didaktisch aufbereiten? Wie sähen geeignete Unterrichtskonzepte aus? Der Band zeigt beispielhaft, wie eine didaktische Umsetzung dieses sensiblen Themas gelingen kann.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
01.07.2016
Sprache
Deutsch
EAN
9783956879203
Herausgeber
ScienceFactory
Sonderedition
Nein
Autor
Julia Bleffert
Seitenanzahl
293
Auflage
1
Einbandart
Taschenbuch
Schlagwörter
„Ich bin ein Stern“, „Das Tagebuch der Anne Frank“, „Lauf, Junge, Lauf“, Der Holocaust in der Kinder- und Jugendliteratur, Didaktische Aufbereitungsmöglichkeiten
Thema-Inhalt
JN - Pädagogik NHTZ1 - Holocaust YPJH - Unterricht und Didaktik: Geschichte DSY - Kinder- und Jugendliteratur, allgemein
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: Science Factory, Waltherstraße 23, München, Deutschland, 80337, info@grin.com, GRIN Publishing GmbH

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