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Bücher Mit Lerntheken den Mathematikunterricht neu gestalten.
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Mit Lerntheken den Mathematikunterricht neu gestalten.
Jan-Martin Klinge (Broschiert, Deutsch)
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Beschreibung
Dieses Buch beschäftigt sich ausführlich mit der Lerntheke als Methode, um den Mathematikunterricht zu differenzieren und individuell auf Schüler einzugehen. Es vermittelt sowohl didaktische und lernpsychologische Überlegungen zum Einsatz, als auch praktische Hilfeschritte zum Erstellen einer Lerntheke.
Es gibt Denkanstöße und Material zum downloaden. Es geht ums Lernen. Und Psychologie. Und… Schulbücher. Und Diagnosebögen. Und Aufgabenauswahl. Und Sicherung. Kartendesign. Offenen Unterricht. Über Hilbert Meyer und John Hattie. Um Willkommensklassen und elektronische Schulbücher.
Dieses Buch möchte Anstoß geben, den Mathematikunterricht neu zu durchdenken. Es ist aus der Praxis entstanden und beschreibt u.a., wie man mit Lerntheken Flüchtlingskinder in den Regelunterricht einbinden kann. Nie werden Aufwand und Nutzen aus den Augen verloren und ganz bestimmt wird hier nicht "die nächste Methodensau durchs Dorf" getrieben.
Es ist einfach großartig und ihr werdet es lieben (ohne Gewähr).
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Der Umwelt zuliebe
Technische Daten
Erscheinungsdatum
24.05.2016
Sprache
Deutsch
EAN
9783741813719
Herausgeber
epubli
Sonderedition
Nein
Autor
Jan-Martin Klinge
Seitenanzahl
92
Auflage
6
Einbandart
Broschiert
Lesealter
18-99
Schlagwörter
Methoden, schüler, Mathematik, Schule, Lehrer, lerntheke, unterricht
Thema-Inhalt
JNM - Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung
Höhe
297 mm
Breite
21 cm
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