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Bücher Wissen & Bildung Geisteswissenschaft, Kunst, Musik Pädagogik Bildungswesen Eine inklusionsorientierte Schule
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Beschreibung
Konzeptionen und Praxen inklusionsorientierter Schulen werfen ambivalente Fragen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen auf. Sowohl die theoretischen Einsätze als auch die lebensgeschichtlichen und analytischen Erzählungen dieses Buches geben ein Bild davon, dass solche Fragen in diskursiven Praxen schulischer Inklusion und Exklusion in unterschiedlichsten Weisen zu handhaben sind, aber… nicht abschließend beantwortet werden können.Damit stellt sich eine erziehungs- und sozialwissenschaftlich sowie bildungspolitisch motivierte Perspektive auf integrations- und inklusionspädagogische Konzepte und Praxen zur Diskussion, die deren kritisch-produktives Potential in kontingenten, vieldeutigen und instabilen Konstruktionen und den damit verbundenen Machtverhältnissen sucht. 54,99 €
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
15.07.2016
Sprache
Deutsch
EAN
9783658137748
Herausgeber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
351
Auflage
1
Einbandart
Taschenbuch
Buch Untertitel
Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen
Autorenporträt
Kirsten Puhr, Dr. phil, ist Professorin für Soziale und berufliche Integration an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.Jens Geldner ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Forschungsprojekt ‚Erwerbsarbeit als Anspruch‘ an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.
Schlagwörter
Erziehungswissenschaft, Sonderpädagogik, Inklusive Pädagogik, Inklusion, Teilhabe, Partizipation, Exklusion, Bildung, Erwerbsarbeit, learning and instruction, childhood studies
Thema-Inhalt
JNF - Bildungsstrategien und -politik
JNC - Pädagogische Psychologie
JPVH - Menschenrechte, Bürgerrechte
JHBK - Soziologie: Familie und Beziehungen
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm
Transparenz & Sicherheit
Hersteller: Springer VS, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH
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