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Digital Technology, Schools and Teachers' Workplace Learning

Michael Phillips (Gebundene Ausgabe, Englisch)

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Beschreibung
This book advances an alternative reading of the social, political and cultural issues surrounding schools and technology and develops a comprehensive overview of the interplay between policy, practice and identity in school workplaces. It explores how digital technologies have become an integral element of the politics and socially negotiated practices of school workplaces as school campuses are now awash with digital hardware and growing amounts of school work is carried out on a 'virtual' basis.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
03.06.2016
Sprache
Englisch
EAN
9781137524614
Herausgeber
Palgrave Macmillan UK
Serien- oder Bandtitel
Digital Education and Learning
Sonderedition
Nein
Autor
Michael Phillips
Seitenanzahl
196
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Buch Untertitel
Policy, Practice and Identity

Hersteller: Palgrave Macmillan, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH

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