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The Politics, Practices, and Possibilities of Migrant Children Schools in Contemporary China
Min Yu (Gebundene Ausgabe, Englisch)
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Beschreibung
Winner of the AERA Division B Outstanding Book Recognition Award This book examines the dynamics surrounding the education of children in the unofficial schools in China’s urban migrant communities. This ethnographic study focuses on both the complex structural factors impacting the education of children attending unofficial migrant children schools and the personal experiences of individuals… working within these communities. As the book illustrates in careful detail, the migrant children schools serve a critical function in the community by serving as a hub for organized collective action around shared grievances related to issues of education, employment, wellbeing, and other social rights. In turn, the development of a collective identity among teachers, students, parents, and other members in the migrant communities makes it possible for activists to begin to working to address multiple forms of discrimination and maltreatment while simultaneously moving towards the possibility of more profound social transformation. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Der Umwelt zuliebe
Technische Daten
Erscheinungsdatum
21.08.2016
Sprache
Englisch
EAN
9781137508997
Herausgeber
Palgrave Macmillan US
Serien- oder Bandtitel
Palgrave Studies on Chinese Education in a Global Perspective
Sonderedition
Nein
Autor
Min Yu
Seitenanzahl
185
Auflage
1
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Hersteller: Springer Nature Customer Service Center GmbH, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com
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