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Reflexionswissen zur linearen Algebra in der Sekundarstufe II
Oliver Schmitt (Taschenbuch, Deutsch)
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Beschreibung
Oliver Schmitt entwickelt ein lerntheoretisch fundiertes Konzept zur Vermittlung von Reflexionswissen mit bildungstheoretischem Schwerpunkt. Sein Konzept basiert auf der Tätigkeitstheorie und wird für den Themenbereich der linearen Algebra in der Sekundarstufe II beispielhaft erläutert. Dabei stellt er Unterrichtsbausteine zu den Ideen der Algorithmisierung, Formalisierung und analytischen Methode… sowie der Strukturalisierung ausführlich dar. Darüber hinaus reflektiert der Autor prozessbezogene Kompetenzen der Bildungsstandards durch die Bausteine zur Reflexion von Phasen des Modellierens und der Struktur und Funktion von Argumenten. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
14.11.2016
Sprache
Deutsch
EAN
9783658163648
Herausgeber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Serien- oder Bandtitel
Perspektiven der Mathematikdidaktik
Sonderedition
Nein
Autor
Oliver Schmitt
Seitenanzahl
418
Einbandart
Taschenbuch
Schlagwörter
Tätigkeitstheorie, Wissenschaftspropädeutik, Gauß-Algorithmus, Analytische Methode in der Mathematikdidaktik, Modellieren und Argumentieren im Mathematikunterricht
Thema-Inhalt
JNU - Fachspezifischer Unterricht
PB - Mathematik
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm
Hersteller: Springer Nature Customer Service Center GmbH, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com
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