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Beschreibung
Hauptaufgaben von Unterricht sind die Anregung und Unterstützung von Lern- und Entwicklungsprozessen. Diese sollen im Sinne von Chancengerechtigkeit darauf gerichtet sein, allen Kindern und Jugendlichen ein sachgerechtes, selbst bestimmtes, kreatives und sozial verantwortliches Handeln im gesellschaftlichen Zusammenhang zu ermöglichen. Ausgehend von dieser Zielvorstellung sowie unter Rückgriff auf wichtige Einsichten didaktischer Ansätze und Ergebnisse empirischer Unterrichtsforschung entfalten die Autoren das Konzept eines handlungs- und entwicklungsorientierten Unterrichts. Dieser wird als problem- und fallbasierte Auseinandersetzung mit Aufgaben verstanden, die für Kinder und Jugendliche bedeutsam sind und sich bei unterschiedlichen Lernvoraussetzungen in binnendifferenzierter Weise bearbeiten lassen. Das Buch bietet vielfältige Anregungen für die gegenwärtige oder zukünftige Tätigkeit in Unterricht und Schule. Es eignet sich für die Lehreraus- und Lehrerfortbildung und erlaubt eine fallorientierte Auseinandersetzung mit praxis- und theorierelevanten Fragen der Unterrichtsgestaltung.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
13.02.2017
Sprache
Deutsch
Originalsprache
Deutsch
EAN
9783825247942
Herausgeber
UTB
Sonderedition
Nein
Autor
Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig, Sigrid Blömeke
Seitenanzahl
384
Auflage
3
Einbandart
Taschenbuch

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: UTB GmbH, Ramsauer Weg 5, Bad Heilbrunn, Deutschland, 83670, info@klinkhardt.de, Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG

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