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Beschreibung
Anwendbarkeit empirischer Forschungsmethoden zur Bestimmung von Lernzielen des Unterrichts; Möglichkeiten experimenteller Techniken zum Zwecke der Analyse von Einsatzbedingungen und -wirkungen eines durch das audio-visuelle Medium Tonfilm in der Schulwirklichkeit dargebotenen Teilcurriculums. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
31.12.1974
Sprache
Deutsch
EAN
9783261013989
Herausgeber
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Serien- oder Bandtitel
Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes
Sonderedition
Nein
Autor
Peter Haas
Seitenanzahl
310
Einbandart
Taschenbuch
Buch Untertitel
Audio-visuelle Experimente mit werbewissenschaftlichen Inhalten für den Unterricht an kaufmännischen Berufsschulen
Bandzählung
17
Schlagwörter
Audio, Berufsschulen, CURRICULUMFORSCHUNG, Curriculumsforschung, empirisch, Experimente, Haas, Inhalten, kaufmännischen, orientierter, Probleme, Unterricht, visuelle, werbewissenschaftlichen
Thema-Inhalt
JNDG - Curricula: Planung und Entwicklung
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