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Vision et toucher chez l'enfant

Philippe Rochat (Broschiert, Französisch)

Optischer Zustand
Beschreibung
L'objet est-il connu de façon analogue lorsqu'il est exploré par l'intermédiaire de l'oeil ou de la main? Quelle est l'évolution de la connaissance visuelle et tactile de l'objet chez l'enfant et comment s'organisent ces différentes modalités perceptives dans le développement? En traitant ces questions, cet ouvrage s'inscrit dans la tradition du problème de l'unité des sens dans la perception.…  Quatre recherches expérimentales montrent que la construction de l'espace d'un même objet doit être référée au contexte spécifique de la modalité de prise d'information. Dans la perspective du développement, les faits rapportés indiquent que l'enfant organise progressivement ses outils visuel et tactile afin de les faire collaborer à la construction d'un objet unique mais polysensoriel.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
31.12.1984
Sprache
Französisch
EAN
9783261034267
Herausgeber
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Serien- oder Bandtitel
Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes
Sonderedition
Nein
Autor
Philippe Rochat
Seitenanzahl
277
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
La construction de paramètres spatiaux de l'objet
Bandzählung
131
Schlagwörter
chez, construction, enfant, objet, paramètres, Rochat, spatiaux, toucher, Vision
Thema-Inhalt
JMR - Kognitive Psychologie JN - Pädagogik
Inhaltsverzeichnis
Contenu: Les questions traitées dans cet ouvrage relèvent de la problèmatique de l'unité des sens dans la perception. A l'appui d'un ensemble de quatre études expérimentales, l'organisation et les relations entre la vision et le toucher sont envisagées dans le développement de l'enfant.

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