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Science and Technology Education Promoting Wellbeing for Individuals, Societies and Environments

(Gebundene Ausgabe, Englisch)

Optischer Zustand
Beschreibung
This edited volume provides theoretical and practical resources relating to the ‘STEPWISE’ curricular and instructional framework. ‘STEPWISE’ is the acronym for Science & Technology Education Promoting Wellbeing for Individuals, Societies & Environments. It is a framework for organizing teaching and learning domains in ways that prioritize personal and social actions to address ‘critical…  socioscientific issues’ — that is, controversial decisions by powerful individuals/groups about science and technology (and related fields) that may adversely affect individuals, societies and/or environments. The book contains chapters written by and/or with teachers who have used STEPWISE to guide their instructional practices, as well as chapters written by education scholars who have used a range of theoretical lenses to analyze and evaluate STEPWISE — and, in several cases, described ways in which it relates to (or could relate to) their practices and/or ways in which the framework might logically be amended. Overall, this book offers educators, policy makers and others with resources useful for arranging science and technology education in ways that may assist societies in addressing significant potential personal, social and/or environmental problems — such as dramatic climate change, preventable human diseases, species losses, and social injustices — associated with fields of science and technology.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
07.07.2017
Sprache
Englisch
EAN
9783319555034
Herausgeber
Springer International Publishing
Serien- oder Bandtitel
Cultural Studies of Science Education
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
689
Auflage
1
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Buch Untertitel
STEPWISE

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