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Bücher Mathematik kompetenzorientiert unterrichten: Kommunizieren, Argumentieren, Modellieren
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Mathematik kompetenzorientiert unterrichten: Kommunizieren, Argumentieren, Modellieren
Robert Storz (Unbekannter Einband, Deutsch)
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Beschreibung
Die Lehrplanentwicklung und die Vereinbarung von Bildungsstandards haben einen Wechsel der Sichtweise auf das schulische Lernen von Mathematik mit sich gebracht. Im Mittelpunkt des Unterrichts steht, wie Lernende inhaltsbezogene und prozessbezogene Kompetenzen erwerben können.
Neben dem Umgang mit Heterogenität stellt Kompetenzorientierung eine weitere große Herausforderung im… Mathematikunterricht dar, auf die sich manche Lehrende und Lehramtsanwärter unzureichend vorbereitet fühlen. Wie sieht das konkret aus, prozessbezogene Kompetenzen zu fördern? Wie bringt man Lernende dazu, dass sie mathematisch argumentieren und kommunizieren? Welche Rolle nimmt das Modellieren im Unterricht ein?
Dieser Band zeigt an zahlreichen erprobten Praxisbeispielen aus der Sekundarstufe auf, wodurch sich kompetenzorientierter Mathematikunterricht auszeichnet, und worin die Unterschiede zu „traditionellem“ Mathematikunterricht bestehen. Theoretischen Grundlagen werden gelegt und es werden alltags- und praxistaugliche Hilfen gegeben.
Alle prozessbezogenen Kompetenzen werden angesprochen, die unterschiedlichen Niveaustufen gegeneinander abgegrenzt. Der Schwerpunkt liegt auf den Kompetenzen, die erfahrungsgemäß die meisten Fragen aufwerfen: Kommunizieren, Argumentieren und Modellieren.
Im Buch sind zahlreiche Arbeitsblätter als Kopiervorlagen enthalten; diese sind zusätzlich auf der beigefügten CD-ROM als PDF-Dokumente sowie als veränderbare Word-Dokumente zu finden. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.04.2017
Sprache
Deutsch
EAN
9783868144505
Herausgeber
Freiburger Verlag
Serien- oder Bandtitel
Best Practice
Sonderedition
Nein
Autor
Robert Storz
Seitenanzahl
200
Auflage
1
Einbandart
Unbekannter Einband
Buch Untertitel
Best Practice - Band 5
Anzahl Bücher
1
Schlagwörter
Unterricht, Mathematik, Best Practice
Thema-Inhalt
JNLC - Weiterführende Schulen
JNTC - Kompetenzentwicklung
JNLB - Grundschule und Sekundarstufe I
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