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Der Umwelt zuliebe

Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion

(Taschenbuch, Deutsch)

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Optischer Zustand
Beschreibung
Damit Inklusion gelingen kann, braucht es förderkompetente und handlungsstarke Lehrerinnen und Lehrer. Das Buch informiert sehr konkret über Handlungsstrategien und Handlungsmöglichkeiten, die zu einer gelingenden inklusiven Schule beitragen. Die Buchkapitel beziehen sich dabei auf die Bereiche schulischer Arbeit, die für die Inklusion zentral sind: das Inklusionsverständnis, die Förderung auf mehreren Ebenen, datenbasierte Förderentscheidungen, inklusionsorientierter Deutschunterricht, inklusionsorientierter Mathematikunterricht, Sprachförderung, Förderung der emotionalen sozialen Entwicklung und des Verhaltens, soziale Integration, kognitive Förderung, Teamarbeit und Qualitätssicherung. Die Darstellung basiert auf dem Response to Intervention-Ansatz: ein pragmatisches und nachweislich erfolgreiches Inklusionsmodell zur Prävention von Entwicklungsstörungen und zur gemeinsamen Beschulung von Schülerinnen und Schülern mit und ohne sonderpädagogischem Förderbedarf.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
27.09.2017
Sprache
Deutsch
EAN
9783170335394
Herausgeber
Kohlhammer
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
273
Auflage
1
Einbandart
Taschenbuch
Buch Untertitel
Das Rügener Modell kompakt
Autorenporträt
Dr. Bodo Hartke ist Professor für Sonderpädagogik mit dem Förderschwerpunkt Lernen an der Universität Rostock.
Schlagwörter
Emotionale Entwicklung, Förderkonzepte, Handlungskonzepte, Soziale Entwicklung
Thema-Inhalt
JND - Bildungssysteme und -strukturen JNFK - Bildungsziel Inklusion
Höhe
232 mm
Breite
15.5 cm

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: W. Kohlhammer GmbH, Heßbrühlstraße 69, Stuttgart, Deutschland, 70565, produktsicherheit@kohlhammer.de

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