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Der Umwelt zuliebe
Lernprozesse im Unterricht moderieren
Klaus Konrad (Taschenbuch, Deutsch)
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Beschreibung
Lernprozesse im Unterricht moderieren fördert aktiv die innovative Schulentwicklung an Ihrer Schule und gibt Impulse für Unterrichtsqualität und kollegiale Kooperationen.
Band 2 »Lernen im Kollegium« gibt systematisch Anregungen für Veränderungsprozesse bei der Unterrichtsentwicklung.
Aus dem Inhalt:
• Personalentwicklung
• Eigenschaften wirkungsvoller Trainings
• Fortbildungsdesign für Schulen Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.07.2018
Sprache
Deutsch
EAN
9783556072769
Herausgeber
Link, Carl
Sonderedition
Nein
Autor
Klaus Konrad
Seitenanzahl
266
Auflage
1
Einbandart
Taschenbuch
Buch Untertitel
Band 2: Lernen im Kollegium
Autorenporträt
Prof. Dr. habil. Klaus Konrad ist Hochschullehrer an der PH Weingarten.
Inhaltliche Schwerpunkte: Motivation und Handeln, Kooperatives Lernen, Selbstgesteuertes
Lernen, Lehren und Lernen in innovativen Lernarrangements, Lernstrategien, Sozialpsychologie,
Verarbeitung von Stress und Burnout, Zusammenarbeit mit angehenden Lehrkräften
Dr. Dominik Bernhart ist Diplom-Pädagoge und Schulleiter.
Inhaltliche Schwerpunkte: Gestaltung von Lernumgebungen, Konzepte der Schul- und Unterrichtsentwicklung,
Qualitätsentwicklung und Evaluation, Zusammenarbeit mit Lehrkräften
Schlagwörter
Lernprozess, Schulmanagement, Kollegium
Thema-Inhalt
J - Gesellschaft und Sozialwissenschaften
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