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Kreativität im kunstpädagogischen Diskurs
(Taschenbuch, Deutsch)
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Beschreibung
Kreativität und damit verbunden Fantasie, Originalität, Imaginations- und Vorstellungsvermögen stellen wichtige Begriffe in der kunstpädagogischen Praxis dar. Auch in vielen kunstpädagogischen Fragestellungen und Konzepten sind sie von großer Relevanz. Es besteht aber die Gefahr, Kreativität und deren Förderung im bildnerischen Gestalten in der Begründung didaktisch-methodischer Konzepte zu… überbeanspruchen.
Kreatives Denken und Handeln kann jedoch als Kernkompetenz im Gestaltungsbereich verstanden werden und zum selbstständigen ästhetischen Lernen im Fach Kunst beitragen. Insofern bedarf der Begriff Kreativität und dessen Relevanz für ästhetische Bildungsprozesse einer eingehenden Klärung und Diskussion.
Der Band hat zum Ziel, den Zusammenhang von Kreativität und Lernen im Fach Kunst näher in den Blick zu nehmen und betrachtet dazu die Thematik aus unterschiedlichen Perspektiven heraus. Theorie, Praxis und Empirie bilden hierfür die Grundlage. Verschiedene Autorinnen und Autoren aus der Kunstpädagogik, Pädagogik und empirischen Bildungsforschung beteiligen sich an der Diskussion und tragen zu einem vielfältigen und lebendigen Diskurs bei. 22,80 €
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.08.2017
Sprache
Deutsch
EAN
9783867361477
Herausgeber
kopaed
Serien- oder Bandtitel
Kontext Kunstpädagogik
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
220
Einbandart
Taschenbuch
Buch Untertitel
Beiträge aus Theorie, Praxis und Empirie
Bandzählung
47
Schlagwörter
Kreativität, Bildungsforschung, Kunstpädagogik
Thema-Inhalt
A - Kunst
J - Gesellschaft und Sozialwissenschaften
Höhe
240 mm
Breite
17 cm
Transparenz & Sicherheit
Hersteller: Kopäd Verlag, Arnulfstraße 205, München, Deutschland, 80634, info@kopaed.de, info@kopaed.de
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