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Postcolonial Representations of Women
Rachel Bailey Jones (Gebundene Ausgabe, Englisch)
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Beschreibung
In this accessible combination of post-colonial theory, feminism and pedagogy, the author advocates using subversive and contemporary artistic representations of women to remodel traditional stereotypes in education. It is in this key sector that values and norms are molded and prejudice kept at bay, yet the legacy of colonialism continues to pervade official education received in classrooms as… well as ‘unofficial’ education ingested via popular culture and the media. The result is a variety of distorted images of women and gender in which women appear as two-dimensional stereotypes. The text analyzes both current and historical colonial representations of women in a pedagogical context. In doing so, it seeks to recast our conception of what ‘difference’ is, challenging historical, patriarchal gender relations with their stereotypical representations that continue to marginalize minority populations in the first world and billions of women elsewhere. These distorted images, the book argues, can be subverted using the semiology provided by postcolonialism and transnational feminism and the work of contemporary artists who rethink and recontextualize the visual codes of colonialism. These resistive images, created by women who challenge and subvert patriarchal modes of representation, can be used to create educational environments that provide an alternative view of women of non-western origin. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Der Umwelt zuliebe
Technische Daten
Erscheinungsdatum
12.06.2011
Sprache
Englisch
EAN
9789400715509
Herausgeber
Springer Netherland
Serien- oder Bandtitel
Explorations of Educational Purpose
Sonderedition
Nein
Autor
Rachel Bailey Jones
Seitenanzahl
236
Auflage
2011
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Transparenz & Sicherheit
Hersteller: Springer, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH
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