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Improving Reading Comprehension of Middle and High School Students
(Gebundene Ausgabe, Englisch)
Optischer Zustand
Beschreibung
This volume focuses on our understanding of the reading comprehension of adolescents in a high stakes academic environment. Leading researchers share their most current research on each issue, covering theory and empirical research from a range of specializations, including various content areas, English language learners, students with disabilities, and reading assessment. Topics discussed Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
25.03.2015
Sprache
Englisch
EAN
9783319147345
Herausgeber
Springer International Publishing
Serien- oder Bandtitel
Literacy Studies
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
197
Auflage
1
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Bandzählung
10
Schlagwörter
Academic vocabulary instruction, Adolescent English language learners, Advanced literacy skills, ELL, English as a medium of instruction, English language arts classes, English language learners in special education, High stakes academic testing, Literacy in mathematics, Model for development of reading comprehension, Reading comprehension tests, Reading in middle and high school, Science discourse in English, cognitive models of reading, literacy instruction, reading comprehension assessment
Thema-Inhalt
CFC - Alphabetisierung
JNC - Pädagogische Psychologie
CF - Sprachwissenschaft, Linguistik
JNDG - Curricula: Planung und Entwicklung
Höhe
235 mm
Breite
15.5 cm
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Hersteller: Springer, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH
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