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Basic Issues in EFL Teaching and Learning

(Gebundene Ausgabe, Englisch)

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Beschreibung
Foreign language teaching is a profession that comprises a wide range of issues and is from its very nature an interdisciplinary field of education. This volume provides an insight into twelve basic components of English as a foreign language (EFL) teaching. These include the concept of method/postmethod, competences, skills, vocabulary teaching, grammar teaching, intercultural learning, teaching literature, media, content and language integrated learning, heterogeneity/differentiation, materials development/evaluation, and testing/assessment. This volume fosters international collaboration among researchers involved in key fields of EFL teaching. On the basis of current theories and research, and guidelines presented by the CEFR, the authors discuss purposes, practices, competences, and contexts of EFL teaching. The focus is on linking theory and practice to transmit profound knowledge and introduce important teaching approaches to university students, lecturers, and teachers.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
20.11.2017
Sprache
Englisch
EAN
9783825361518
Herausgeber
Universitätsverlag Winter GmbH Heidelberg
Serien- oder Bandtitel
Anglistische Forschungen
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
432
Auflage
3
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Bandzählung
420
Schlagwörter
Vokabellernen, Textbooks /Fremdsprachendidaktik, Schlüsselkompetenzen /Fremdsprachenlernen, Literaturdidaktik, Interkulturalität, Grammatikunterricht, Fremdsprachenunterricht, Fremdsprachendidaktik, Fachdidaktik Englisch, Englisch /Grundschule, EFL Fachdidaktik, Englischunterricht
Thema-Inhalt
DSB - Literaturwissenschaft, allgemein
Höhe
245 mm
Breite
16.5 cm

Hersteller: Universitätsverlag WINTER GmbH Heidelberg, Dossenheimer Landstraße 13, Heidelberg, Deutschland, 69121, gpsr@winter-verlag.de, Andrea Hehn

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