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Lifelong Learning - Signs, Discourses, Practices
Robin Usher (Gebundene Ausgabe, Englisch)
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Beschreibung
This text explores the different ways in which the various social practices in which people participate becomes signed as learning, how and why that occurs and with what consequences. It takes seriously the linguistic turn in social theory to draw upon semiotics and poststructuralism through which to explore the significance of lifelong learning as an emerging discourse in education. The text… explores the different ways in which learning conveys meaning and is given meaning. Given this, lifelong learning therefore is a way, and a significant way, in which learning is fashioned. The text then explores the notion that, if learning is lifelong and lifewide, what precisely is learning as distinct from other social practices and how those practices are given meaning as learning. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
15.02.2007
Sprache
Englisch
EAN
9781402055768
Herausgeber
Springer Netherland
Serien- oder Bandtitel
Lifelong Learning Book Series
Sonderedition
Nein
Autor
Robin Usher
Seitenanzahl
184
Auflage
1
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Hersteller: Springer Nature Customer Service Center GmbH, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com
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