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DaZ-Kurse im geschlossenen Strafvollzug

Yulia Davydova (Taschenbuch, Deutsch)

Optischer Zustand
Beschreibung
Die vorliegende empirische Studie untersucht russischsprachige erwachsene männliche inhaftierte L2-Lerner hinsichtlich ihrer Motivationsprofile beim gesteuerten Zweitsprachenerwerb unter Berücksichtigung ausgewählter interner Persönlichkeitsfaktoren und externer Einflüsse auf die Ausprägung ihrer Motivationen. Dabei wird auf die Interaktion zwischen internen/affektiven und externen/sozialen Faktoren besonderes Gewicht gelegt. Die Datenerhebung findet im Rahmen eines DaZ-Kurses für russischsprachige Inhaftierte statt, dessen Ziel der Erwerb elementarer deutscher Sprachkenntnisse unter Berücksichtigung der Lebenssituation in der Haft ist. Dabei soll nicht überprüft werden, inwieweit dieses Ziel erreicht wird.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
26.07.2016
Sprache
Deutsch
EAN
9783737601481, 9783737601481
Herausgeber
Kassel University Press
Sonderedition
Nein
Autor
Yulia Davydova
Seitenanzahl
423
Einbandart
Taschenbuch
Einbandart Details
Klebebindung
Buch Untertitel
Eine Longitudinalstudie über die Rolle von Motivationen und Orientierungen sowie ihrer Wechselwirkungen mit anderen internen und externen Einflussfaktoren beim Zweitsprachenerwerb russischsprachiger Inhaftierter in der Justizvollzugsanstalt Kassel I
Schlagwörter
Lernerfolg, Strafvollzug, Lernfortschritttest, Zukunftsperspektive, Motivationsprofile, DaZ-Förderung
Thema-Inhalt
CFB - Soziolinguistik J - Gesellschaft und Sozialwissenschaften L - Recht
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm
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