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Trialogische Religionspädagogik
Georg Langenhorst (Gebundene Ausgabe, Deutsch)
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Beschreibung
Interreligiöses Lernen hat sich in den letzten Jahren als fester Bestandteil in Religionspädagogik und Religionsdidaktik, in Lehr- und Bildungsplänen sowie in Schulbüchern etabliert. Entgegen der Vermutung, die Diskussion sei bereits weitgehend geführt, erschließt Georg Langenhorst neue Perspektiven einer tiefergehenden interreligiösen Verständigung in Praxis und Theorie. Er zeigt, dass… interreligiöses Lernen in unserem Kulturkontext in erster Linie die Begegnung mit dem nahen Fremden bedeutet, mit den Religionen, die den Eingottglauben teilen: Judentum und Islam. Dieser Einsicht folgend, entfaltet er Profil, Programm und Reichweite eines trialogischen Lernens und verdeutlicht durch den Blick auf ausgewählte Praxisfelder, welcher Gewinn durch die Beachtung dieses Prinzips erzielt wird. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
14.01.2016
Sprache
Deutsch
EAN
9783451315923
Herausgeber
Verlag Herder
Sonderedition
Nein
Autor
Georg Langenhorst
Seitenanzahl
432
Auflage
1
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Buch Untertitel
Interreligiöses Lernen zwischen Judentum, Christentum und Islam
Schlagwörter
Religionspädagogik, Interreligiöser Dialog, Christentum, Judentum, Islam, Religion
Thema-Inhalt
QRM - Christentum
Höhe
215 mm
Breite
13.5 cm
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