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Ökonomische Kompetenzen Jugendlicher in Baden-Württemberg

Tobias Rolfes (Gebundene Ausgabe, Deutsch)

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Beschreibung
Ökonomische Kompetenzen sind Teil der Allgemeinbildung. Wenngleich über diese Aussage weitestgehend Konsens besteht, sind sowohl die Vermittlung von wirtschaftlichen Inhalten, als auch der Stellenwert, der ökonomischen Fragestellungen in der Schule zuteilwerden sollte, nach wie vor umstritten. Bereits um die Jahrtausendwende entstanden mehrere Studien (erschienen im Swiridoff Verlag), in denen das Wirtschaftswissen von Jugendlichen sowie von Lehrkräften in Baden-Württemberg erhoben wurde. Nachdem Handlungsbedarf identifiziert worden war, gründete Prof. Dr. h. c. mult. Reinhold Würth in enger Kooperation mit dem Ministerium für Kultus, Jugend und Sport des Landes Baden-Württemberg das Kompetenzzentrum Ökonomische Bildung Baden-Württemberg. Die Stiftung Würth finanziert nun wieder eine Reihe von Erhebungen. Dieser erste Band ist eine Bestandsaufnahme aus dem Jahr 2016. Die vorliegenden Erkenntnisse dienen als Basis, um die Einführung des Fachs Wirtschaft / Berufs- und Studienorientierung in Baden-Württemberg zu begleiten.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
24.01.2018
Sprache
Deutsch
EAN
9783899293524
Herausgeber
Swiridoff
Sonderedition
Nein
Autor
Tobias Rolfes
Seitenanzahl
182
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Buch Untertitel
Testergebnisse für die Klassen 9,10 und 11 der allgemeinbildenden Schulen
Schlagwörter
Ökonomie an Schulen, Stiftung Würth, Ökonomische Kompetenz
Thema-Inhalt
K - Wirtschaftswissenschaft, Finanzen, Betriebswirtschaft und Management J - Gesellschaft und Sozialwissenschaften
Höhe
240 mm
Breite
16.5 cm
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