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Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 5

(Taschenbuch, Deutsch)

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Beschreibung
Dieser Band präsentiert erfolgreich erprobte Modellierungskontexte für die Grundschule und bietet praxisbezogene Empfehlungen für einen guten Mathematikunterricht. Neben zahlreichen Praxisbeispielen widmet sich der Band weiterführenden, für die Grundschule relevanten Fragen und eröffnet dabei neue Perspektiven: Wie gelingt mathematisches Modellieren in heterogenen, inklusiven oder jahrgangsübergreifenden Lerngruppen? Auf welche Weise können sprachförderliche Elemente das Mathematiklernen der Kinder bereichern? Wie wird Mathematikunterricht gendersensibel gestaltet? Wie lassen sich Übergänge gestalten und Brücken schlagen vom Elementar- in den Primarbereich und von dort in die Sekundarstufe? Diese und andere hochaktuelle Fragen werden in diesem Band am Beispiel konkreter Modellierungsanlässe adressiert. Dies ist der fünfte Band mit "Neuen Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht" von ISTRON, einer Gruppe von Lehrenden an Schulen und Hochschulen sowie in der Lehrerbildung tätigen Personen.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
23.08.2018
Sprache
Deutsch
EAN
9783658210410
Herausgeber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Serien- oder Bandtitel
Realitätsbezüge im Mathematikunterricht
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
141
Auflage
1. Auflage 2018
Einbandart
Taschenbuch
Buch Untertitel
Ein ISTRON-Band für die Grundschule
Schlagwörter
Modellieren, Modellierungskontexte, Grundschule, Mathematikunterricht, Istron, Realitätsbezüge, Heterogenität, Übergänge
Thema-Inhalt
PB - Mathematik JNU - Fachspezifischer Unterricht
Höhe
279 mm
Breite
21 cm

Hersteller: Springer Gabler, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH

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