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Internetnutzung weiterbildungsinteressierter Älterer als Kompetenzentwicklung

Markus Marquard (Taschenbuch, Deutsch)

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Beschreibung
Der Band beschäftigt sich mit dem Zusammenhang von aktivem und gelingendem Alter(n), lebenslangem Lernen und der Internetnutzung durch Ältere. An der Schnittstelle zwischen Alternsforschung und Erwachsenenbildung wird dabei der Begriff „Kompetenzentwicklung“ im und für das Alter(n) herausgearbeitet. Medienpädagogische Fragestellungen werden in Bezug auf das Lernen älterer Menschen mit Hilfe des Internets (virtuelles Lernen) diskutiert und Online-Communitys als ein Ermöglichungsraum für Lernen und Kompetenzentwicklung im Alter analysiert. In der Edition „Lernen im Alter“ werden wissenschaftliche Beiträge aus der Arbeit des Zentrum für Allgemeine Wissenschaftliche Weiterbildung (ZAWiW) der Universität Ulm und seines Umfelds publiziert.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
01.10.2016
Sprache
Deutsch
EAN
9783862810871
Herausgeber
Verlag Klemm+Oelschläger
Serien- oder Bandtitel
Lernen im Alter
Sonderedition
Nein
Autor
Markus Marquard
Seitenanzahl
552
Auflage
1
Einbandart
Taschenbuch
Buch Untertitel
Eine Fallstudie zum Zusammenhang von Internetnutzung, lebenslangem Lernen und aktivem Altern(n) im Kontext des „Virtuellen und realen Lern- und Kompetenz-Netzwerks älterer Erwachsener (ViLE)e.V.“
Bandzählung
1
Schlagwörter
Internet, Kompetenzentwicklung, Erwachsenenbildung, Medienpädagogik
Thema-Inhalt
JNP - Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen
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