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Christian Kühn (Taschenbuch, Deutsch)
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Beschreibung
Erstmals untersucht eine wissenschaftliche Studie die Wirkung von Juniorakademien. Das Bildungsformat bietet talentierten Jugendlichen der Sekundarstufe I in Niedersachsen intellektuelle Herausforderungen jenseits des Lehrplans. Die Besonderheit ist, dass die Schüler:innen in Einrichtungen der Erwachsenenbildung lernen und arbeiten. An diesen Lernorten werden sie in die Kultur des Lebenslanges… Lernens eingeführt, die in der Erwachsenenbildung selbstverständlich ist.
Am Beispiel der Juniorakademie Bad Bederkesa analysieren die Autorin und Autoren Lernkultur, Bildungsmanagement und Programmplanung. Die Ergebnisse zeigen, dass besonders der Unterschied zum schulischen Lernen die Wirkung dieses Bildungsformates maßgeblich beeinflusst.
Die empirische Studie verknüpft Diskurse zum Lebenslangen Lernen und Lernkulturen mit Erkenntnissen zur Bedeutung von Emotionen sowie Beziehungen für Lehr-/Lernprozesse und mit den Wirkungszusammenhängen von Lehr-/Lernarrangements. Darüber hinaus bieten die Ergebnisse Anknüpfungspunkte zu Soziologie, Kulturwissenschaften und zur pädagogisch-psychologischen Evaluationsforschung. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
31.07.2018
Sprache
Deutsch
EAN
9783763957880
Herausgeber
wbv Media
Sonderedition
Nein
Autor
Christian Kühn
Seitenanzahl
289
Auflage
1
Einbandart
Taschenbuch
Buch Untertitel
Eine Lernkulturanalyse der Junior-Akademie Bad Bederkesa
Schlagwörter
Lebenslanges Lernen, Erwachsenenbildung, Evaluation, Lernkultur, allgemeine Weiterbildung, Lehr- und Lernorganisationen, Lehr-/Lernumgebung, Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Lehr-Lern-Prozess, Lehr-Lern-Setting, Lehrevaluation, Begabtenförderung, Schulpädagogik, Geisteswissenschaften, Sozialwissenschaft
Thema-Inhalt
JNW - Außerschulische Aktivitäten
JNLC - Weiterführende Schulen
Höhe
240 mm
Breite
17 cm
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