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Handlungskompetenzen entwickeln am Lerngegenstand Kinderrechte

Rebekka Bendig (Taschenbuch, Deutsch)

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Beschreibung
Rebekka Bendig untersucht Lernprozesse in der Grundschule im Hinblick auf den Erwerb von Handlungskompetenzen anhand des Lerngegenstandes „Kinderrechte“ als Element des Lernbereiches Globales Lernen. Die Autorin weist nach, auf welche Weise kooperative Bildungsvorhaben wirken können und wie diese nachhaltig in einen Kompetenzerwerb münden. Die Arbeit gewährt Einblicke in die aktuelle Lern- und Kompetenzforschung und das Zusammenspiel formeller und informeller Lernprozesse. Abschließende Handlungsempfehlungen beziehen alle Ebenen des Lernens ein – von der Beziehung zwischen Lehr- und Lernpersonen über methodische Fragen, Aspekte einer demokratischen Schulkultur und Partizipation bis hin zu bildungspolitischen Schwerpunktsetzungen.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
14.07.2018
Sprache
Deutsch
EAN
9783658228415
Herausgeber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Sonderedition
Nein
Autor
Rebekka Bendig
Seitenanzahl
338
Auflage
1. Auflage 2018
Einbandart
Taschenbuch
Buch Untertitel
Globales Lernen in Kooperation von Schule, Zivilgesellschaft und Jugendarbeit
Schlagwörter
Lerngegenstand Kinderrechte, Kompetenzerwerb, Bildungsbegriff, Schulkultur, Kinder, Grundschule, Lernprozesse, Globales Lernen, learning and instruction
Thema-Inhalt
JNZ - Lerntechniken JNC - Pädagogische Psychologie JNF - Bildungsstrategien und -politik
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: Springer VS, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH

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