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Beschreibung
Der Band reflektiert die normativen Voraussetzungen sowie methodologische und methodische Merkmale einer Hochschulbildungsforschung. Eine solche Forschung befasst sich mit den spezifischen didaktischen Anforderungen, die mit akademischem Lehren und Lernen sowie mit dem Anspruch an eine Bildung durch Wissenschaft verbunden sind. Hochschuldidaktik braucht eine Forschung, die ihrem Gegenstand gerecht neu 59,99 € -75 %*
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Taschenbuch | Sehr gut
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
23.08.2018
Sprache
Deutsch
EAN
9783658203085
Herausgeber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
245
Auflage
1. Auflage 2019
Einbandart
Taschenbuch
Buch Untertitel
Theoretische, methodologische und methodische Denkanstöße für die Hochschuldidaktik
Autorenporträt
Dr. Tobias Jenert ist Professor im Department für Wirtschaftspädagogik an der Universität Paderborn.Dr. Gabi Reinmann ist Professorin am Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen der Universität Hamburg.Dr. Tobias Schmohl ist Professor im Fachbereich Medienproduktion an der Hochschule OWL.
Schlagwörter
Erziehungswissenschaft, Hochschulbildung, Hochschullehre, Methodologie, Hochschulentwicklung, Bundesmittel, Landesmittel, Hoschulbildungsforschung
Thema-Inhalt
JNM - Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung
JNDG - Curricula: Planung und Entwicklung
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm
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