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Reimagining Sustainability in Precarious Times
(Taschenbuch, Englisch)
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Beschreibung
This book reflects the considerable appeal of the Anthropocene and the way it stimulates new discussions and ideas for reimagining sustainability and its place in education in these precarious times. The authors explore these new imaginings for sustainability using varying theoretical perspectives in order to consider innovative ways of engaging with concepts that are now influencing the field of… sustainability and education. Through their theoretical analysis, research and field work, the authors explore novel approaches to designing sustainability and sustainability education. These approaches, although diverse in focus, all highlight the complex interdependencies of the human and more-than-human world, and by unpacking binaries such as human/nature, nature/culture, subject/object and de-centring the human expose the complexities of an entangled human-nature relation that are shaping our understanding of sustainability. These messy relations challenge the well-versed mantras ofanthropocentric exceptionalism in sustainability and sustainability education and offer new questions rather than answers for researchers, educators, and practitioners to explore. As working with new theoretical lenses is not always easy, this book also highlights the authors’ methods for approaching these ideas and imaginings. 106,99 €
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
15.07.2018
Sprache
Englisch
EAN
9789811096471
Herausgeber
Springer Singapore
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
326
Auflage
Softcover reprint of the original 1st edition 2017
Einbandart
Taschenbuch
Schlagwörter
Anthropocene, Sustainability, education for sustainable development, outdoor learning, place-based education, post-human theory
Thema-Inhalt
JN - Pädagogik
JHB - Soziologie
JNA - Pädagogik: Theorie und Philosophie
JND - Bildungssysteme und -strukturen
Höhe
235 mm
Breite
15.5 cm
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