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Bildungsdokumentation in Kindertageseinrichtungen

Helen Knauf (Taschenbuch, Deutsch)

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Beschreibung
Die Dokumentation von Bildung und Entwicklung der Kinder ist heute ein wichtiger Teil der Bildungsarbeit in Kindertageseinrichtungen. Das vorliegende Buch systematisiert auf Basis der aktuellen empirischen Forschung das Thema Bildungsdokumentation. Nach der Analyse verschiedenerer pädagogischer Begründungen von Dokumentation werden die Formen der Bildungsdokumentation in Theorie und empirischer Praxis vorgestellt und kritisch diskutiert: Portfolio, Lerngeschichten, Bildungsdokumentation im Raum, Projektdokumentation und digitale Bildungsdokumentation. Bildungsdokumentation wird dabei im Spannungsfeld zwischen einem sozialkonstruktivistischen Bildungsverständnis einerseits und einer diagnostischen Förderlogik andererseits diskutiert. Das Buch versteht sich als Beitrag zu einer pädagogisch orientierten Kindheitsforschung, die auch zur Reflexion und Verbesserung der pädagogischen Praxis beitragen möchte.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
14.01.2019
Sprache
Deutsch
EAN
9783658241001
Herausgeber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Sonderedition
Nein
Autor
Helen Knauf
Seitenanzahl
153
Auflage
1. Auflage 2019
Einbandart
Taschenbuch
Buch Untertitel
Prozessorientierte Verfahren der Dokumentation von Bildung und Entwicklung
Schlagwörter
Erziehungswissenschaft, Bildungsforschung, Frühpädagogik, Elementarbereich, Lerngeschichten, Technik, Kinder, Eltern
Thema-Inhalt
JNG - Frühkindliche Pflege & Bildung JN - Pädagogik
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

Hersteller: Springer Vieweg, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH

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