Eine Unterrichtsplanung zählt zu den alltäglichen Aufgaben einer Lehrkraft. Im Gegensatz zu den ausführlichen Unterrichtsentwürfen im Rahmen der Lehramtsausbildung stehen im Berufsalltag verkürzte Planungsnotizen zugunsten der Arbeitsökonomie im Vordergrund. Verantwortlich dafür ist die im Laufe eines Berufslebens entwickelte individuelle Planungskompetenz von Lehrkräften, die sich zunehmend… Mehr zeigen effizient ausgestaltet. Dabei werden bei Planungen Aspekte, deren Bearbeitung einmalig ausreicht, nicht ausdrücklich verschriftlicht wie beispielsweise eine Sachanalyse des Inhalts. Diese verkürzten Planungsnotizen spiegeln jedoch nicht umfassend die berücksichtigten Aspekte wider. Das Ziel der durchgeführten Studie ist es, die tatsächlich bedachten Aspekte bei der Unterrichtsplanung aufzudecken. Deshalb wurden 122 berufserfahrene Lehrkräfte aus unterschiedlichen Schulformen anhand eines ausnahmebezogenen Szenarios schriftlich befragt. Das dafür entwickelte Setting versetzt die Lehrkräfte dabei in eine unvorhergesehene fiktive Vertretungssituation, die eine Unterrichtsplanung für den nächsten Tag einfordert. Diese soll für eine unbekannte Lerngruppe, in einer ungewohnten Schulform und darüber hinaus fachfremd konzipiert werden. Auf gewohnt vorausgesetzte Rahmenbedingungen wird dabei verzichtet, um grundsätzliche Planungsüberlegungen in den Fokus zu rücken und dadurch erfassbar zu machen. Die aus dieser Befragung resultierenden Daten der Unterrichtsplanungen sind anhand einer Inhaltsanalyse nach Mayring qualitativ ausgewertet und in ein induktiv aufgestelltes Kategoriensystem überführt worden. Die Ergebnisse der Studie zeigen, dass die Lerngruppe, die Methodik und der thematische Inhalt die Hauptplanungsaspekte für erfahrene Lehrkräfte sind. Weniger zeigen

Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.

ab 30,99 €

Derzeit nicht verfügbar

Handgeprüfte Gebrauchtware

Bis zu 50 % günstiger als neu

Der Umwelt zuliebe

Produktinformationen

Technische Daten

Erscheinungsdatum

01.12.2018

Sprache

Deutsch

EAN

9783832548117

Herausgeber

Logos Berlin

Sonderedition

Nein

Autor

Silke Bakenhus

Seitenanzahl

223

Einbandart

Taschenbuch

Buch Untertitel

Eine empirische Studie

Schlagwörter

Unterrichtsplanung, Schulpädagogik, Szenario-Methode, Berufserfahrung, Allgemeine Didaktik

Thema-Inhalt

JNT - Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden JN - Pädagogik

Höhe

210 mm

Breite

14.5 cm

Hersteller: Logos Verlag Berlin GmbH, Georg-Knorr-Str. 4, Geb. 10, Berlin, Deutschland, 12681, redaktion@logos-verlag.de

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

Informationen nach EU Data Act

Bewertungen

-.-

★★★★★

☆☆☆☆☆

Leider noch keine Bewertungen

Sicher bei rebuy kaufen

Schreib die erste Bewertung für dieses Produkt!

Wenn du eine Bewertung für dieses Produkt schreibst, hilfst du allen Kund:innen, die noch überlegen, ob sie das Produkt kaufen wollen. Vielen Dank, dass du mitmachst!

Sicher bei rebuy kaufen