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Beschreibung
Beim Aufbau eines inklusiven Schulsystems - seit der UN-Behindertenrechtskonvention bildungspolitisches Leitbild für Deutschland – stehen alle Lehrkräfte in allen Schulformen vor der Aufgabe, mit der Heterogenität ihrer Schülerschaft umgehen zu können. Soll schulische Inklusion gelingen, so müssen angehende Lehrkräfte bereits im Lehramtsstudium in angemessener Weise auf diese neue Aufgabe neu 27,90 € -43 %*
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
25.11.2019
Sprache
Deutsch
EAN
9783825252489
Herausgeber
UTB
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
366
Auflage
1
Einbandart
Taschenbuch
Schlagwörter
Behindertenrechtskonvention, Bildungspolitik, Förderschwerpunkt, Inklusion, Förderschulen, Sonderpädagogik, Emotional Entwicklung, Autismus, Lehramt, Lehrerbildung, Emotionale Entwicklung, Soziale Entwicklung, Kooperationsklassen, Geistige Entwicklung, SBZ, Sonderpädagogische Beratungsstellen, Geistigbehindertenpädagogik, Sehbehinderung, Hörgeschädigtenpädagogik, Werkstattklassen, Berufsschulen, Pädagogik, Schule, Schulsystem, Sonderpädagogik, UN-Behindertenrechtskonvention, Unterricht, Heterogenität, Förderung, utb, Lehrbuch, Schulpädagogik
Thema-Inhalt
JNFK - Bildungsziel Inklusion
Inhaltsverzeichnis
Hinweise zur Arbeit mit dem Studienbuch 11
Einleitung: Sonderpädagogische Förderung – Sonderpädagogischer Förderbedarf 17
1 Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung 20
2 Förderschwerpunkt geistige Entwicklung 30
3 Förderschwerpunkt Hören 43
4 Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung 55
5 Förderschwerpunkt Lernen 73
6 Förderschwerpunkt Sehen 84
7 Förderschwerpunkt Sprache 97
8 Autismus-Spektrum-Störungen 107
9 Pädagogik bei langfristigen Erkrankungen 121
10 Förderschulen und Sonderpädagogisches Förderzentrum (SFZ) 138
11 Sonderpädagogische Diagnose- und Förderklassen (S-DFK 147
12 Mobile Sonderpädagogische Dienste (MSD) 158
13 Schulvorbereitende Einrichtungen (SVE) und Mobile Sonderpädagogische Hilfe (MSH) 167
14 Sonderpädagogische Diagnose- und Werkstattklassen (SDWK) 178
15 Sonderpädagogische Stütz- und Förderklassen (SFK) 189
16 Kooperationsklassen, Partnerklassen, Tandemklassen 198
17 Schulen mit dem Profil Inklusion 210
18 Berufsschulen zur sonderpädagogischen Förderung 221
19 Sonderpädagogische Beratungsstelle 232
Einleitung: Inklusion als Leitbild – Vielfalt der Wege 245
20 Inklusiver Unterricht 248
21 Schulentwicklung in der Inklusion 295
Sachregister 325
Abkürzungsverzeichnis 328
Filme zur Umsetzung und zum Gelingen von Inklusion 338
Links zu Inklusion 340
Lösungen zu Kapitel 1 343
Lösungen zu Kapitel 2 355
Lösungen zu Kapitel 3 364
Höhe
240 mm
Breite
17 cm
Hersteller: UTB GmbH, Ramsauer Weg 5, Bad Heilbrunn, Deutschland, 83670, info@klinkhardt.de, Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
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