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Dissoziale Kinder und Jugendliche – unverstanden und unverstehbar?

Ulrike Fickler-Stang (Taschenbuch, Deutsch)

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Beschreibung
Helfen die Konzepte von August Aichhorn, Siegfried Bernfeld und Fritz Redl auch heute noch bei der Behandlung dissozialer und delinquenter Kinder und Jugendlicher? Ulrike Fickler-Stang zeigt, dass diese frühen psychoanalytisch-pädagogischen Ansätze noch immer Praxisrelevanz und Aktualität besitzen und Fachkräften hilfreiche Impulse für die praktische Arbeit mit hochbelasteten Kindern und Jugendlichen bieten. Die Autorin stellt dar, welcher Umgang mit dissozialen Verhaltensweisen angemessen ist und wie sich die täglichen Herausforderungen für PädagogInnen meistern lassen.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
01.09.2019
Sprache
Deutsch
EAN
9783837928945
Herausgeber
Psychosozial-Verlag
Serien- oder Bandtitel
Psychoanalytische Pädagogik
Sonderedition
Nein
Autor
Ulrike Fickler-Stang
Seitenanzahl
305
Einbandart
Taschenbuch
Buch Untertitel
Frühe Beiträge der Psychoanalytischen Pädagogik und ihre aktuelle Bedeutung
Schlagwörter
Dissozialität, Delinquenz, August Aichhorn, Fritz Redl, Siegfried Bernfeld, psychoanalytische Pädagogik, Institutionalisierung, Kindheit, Jugend, Pädagogik, Strafrecht, Kriminalität
Thema-Inhalt
MKMT3 - Psychotherapie: Kinder und Jugendliche JMAF - Psychoanalyse JNC - Pädagogische Psychologie
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

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