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Librarians in Schools as Literacy Educators

Margaret Merga (Gebundene Ausgabe, Englisch)

Optischer Zustand
Beschreibung
This book explores the role that librarians play within schools as literacy leaders. While librarians working in schools are generally perceived as peripheral to the educational experience, they can in fact provide significant support in encouraging children’s literacy and literature learning. As the need for strong functional literacy becomes ever more important, librarians who support literacy are often invaluable in achieving various academic, vocational and social goals. However, this contribution often seems to be overlooked, with funding cuts disproportionately affecting librarians. Building on recent research from Australia, the USA and the UK, the author examines the role that librarians may play as literacy educators in schools in order to make visible their contributions to the school community. In doing so, this book urges for greater recognition and support to school libraries and their staff as valuable members of the school community.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
28.06.2019
Sprache
Englisch
EAN
9783030210243
Herausgeber
Springer International Publishing
Sonderedition
Nein
Autor
Margaret Merga
Seitenanzahl
254
Auflage
1st edition 2019
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Buch Untertitel
Advocates for Reaching Beyond the Classroom
Schlagwörter
School libraries, School librarians, Literacy in schools, Reading and literacy, Reading in schools, Librarians as educators, School librarian identity, learning and instruction
Thema-Inhalt
CFC - Alphabetisierung JNF - Bildungsstrategien und -politik JNC - Pädagogische Psychologie JNL - Schulen und Vorschulen
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: Springer, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH

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