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Didaktik des Unterrichts bei Lernschwierigkeiten
(Gebundene Ausgabe, Deutsch)
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Beschreibung
Kinder und Jugendliche mit Lernschwierigkeiten werden inklusiv in allgemeinen Schulen oder in Förderschulen unterrichtet. Besonderes Kennzeichen dieser Schülergruppe ist ein erhöhter Förderbedarf im Lern- und Leistungsverhalten, der häufig mit Problemen im Denken, in der sozialen und emotionalen Entwicklung, in der Wahrnehmung und der Motorik sowie in der Sprache verbunden ist. Über 30 namhafte… Autoren und Autorinnen erörtern in diesem Band didaktische Grundfragen und Modelle, entwickeln erprobte und wirksame Unterrichtskonzepte, unterbreiten Vorschläge für die systematische Förderung in den Lernbereichen Sprache und Mathematik und nehmen die Praxis der Unterrichtsplanung und -evaluation in den Blick. 43,00 €
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
14.10.2020
Sprache
Deutsch
EAN
9783170355699
Herausgeber
Kohlhammer
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
462
Auflage
4., aktualisierte Auflage
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Buch Untertitel
Ein Handbuch für Studium und Praxis
Autorenporträt
Dr. paed. Ulrich Heimlich ist Universitätsprofessor für Lernbehindertenpädagogik an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Dr. paed. Franz B. Wember war Universitätsprofessor für Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderung an der Technischen Universität Dortmund.
Schlagwörter
Didaktik, Förderschule, Förderung, Heilpädagogik, Lernen, Mathematik, Pädagogik, Sonderpädagogik, Sprache, Unterricht
Thema-Inhalt
JNT - Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden
Höhe
244 mm
Breite
18 cm
Hersteller: Kohlhammer W., Heßbrühlstraße 69, Stuttgart, Deutschland, 70565, produktsicherheit@kohlhammer.de, W. Kohlhammer GmbH
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