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Cognitive and Metacognitive Problem-Solving Strategies in Post-16 Physics
Ronald Mazorodze (Taschenbuch, Englisch)
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Beschreibung
This book reports on a study on physics problem solving in real classrooms situations. Problem solving plays a pivotal role in the physics curriculum at all levels. However, physics students’ performance in problem solving all too often remains limited to basic routine problems, with evidence of poor performance in solving problems that go beyond equation retrieval and substitution. Adopting an… action research methodology, the study bridges the `research-practical divide´ by explicitly teaching physics problem-solving strategies through collaborative group problem-solving sessions embedded within the curriculum. Data were collected using external assessments and video recordings of individual and collaborative group problem-solving sessions by 16-18 year-olds. The analysis revealed a positive shift in the students’ problem-solving patterns, both at group and individual level. Students demonstrated a deliberate, well-planned deployment of the taught strategies. The marked positiveshifts in collaborative competences, cognitive competences, metacognitive processing and increased self-efficacy are positively correlated with attainment in problem solving in physics. However, this shift proved to be due to different mechanisms triggered in the different students. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Der Umwelt zuliebe
Technische Daten
Erscheinungsdatum
02.10.2019
Sprache
Englisch
EAN
9783030246853
Herausgeber
Springer International Publishing
Sonderedition
Nein
Autor
Ronald Mazorodze
Seitenanzahl
142
Auflage
1st edition 2019
Einbandart
Taschenbuch
Buch Untertitel
A Case Study Using Action Research
Schlagwörter
Teaching Adolescents, Post-16 Physics, Problem Solving Patterns, Problem Solving Strategies, Strategy Instruction, Physics Course, Physics Problem Solving, Teaching Physics, Research on Physics Problem Solving, learning and instruction
Thema-Inhalt
JNU - Fachspezifischer Unterricht
PD - Naturwissenschaften, allgemein
JNMT - Lehrerausbildung
P - Mathematik und Naturwissenschaften
JNC - Pädagogische Psychologie
JNZ - Lerntechniken
JN - Pädagogik
Höhe
235 mm
Breite
15.5 cm
Hersteller: Palgrave Pivot, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH
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