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Negotiating Identity in Modern Foreign Language Teaching
(Gebundene Ausgabe, Englisch)
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Beschreibung
This edited book examines modern foreign language teachers who research their own and others’ experiences of identity construction in the context of living and teaching in UK institutions, primarily in the Higher Education sector. The book offers an insight into a key element of the educational and socio-political debate surrounding MFL in the UK: the teachers’ voices and their sense of agency in… constructing their professional identities. The contributors use a combination of empirical research and personal reflection to generate knowledge about MFL teachers’ identity that can enhance how they are perceived in the social and educational establishments and raise awareness of key issues affecting the profession. This book will be of particular interest to language teachers, teacher trainers, applied linguists and students and scholars of modern foreign languages. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Der Umwelt zuliebe
Technische Daten
Erscheinungsdatum
17.10.2019
Sprache
Englisch
EAN
9783030277086
Herausgeber
Springer International Publishing
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
209
Auflage
1st edition 2020
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Schlagwörter
transnational actors, social fabric, globalisation, agency, identity negotiation, cultural identity, phenomenology, positioning analysis, narrative inquiry, psycho-social case study, social-constructivism, auto-narrative
Thema-Inhalt
CJ - Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik
QDTM - Philosophie des Geistes
JNMT - Lehrerausbildung
GTC - Kommunikationswissenschaft
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm
Transparenz & Sicherheit
Hersteller: Springer, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH
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